En el marco de Naukas (jornadas sobre Ciencia, escepticismo y humor), Sergio Pérez Acebrón, investigador en el German Cancer Research Center (Heidelberg-Alemania), ha dado este fin de semana una charla magistral _por certera, valiente y comprometida_, sobre un tema tan difícil como el aborto.
Como mujer, me emocionó oírle. Muchas veces queremos defender una opinión y nos faltan argumentos veraces, certezas, pruebas irrefutables. La Ciencia está ahí para darnos esos argumentos y personas como Sergio, que nos ayudan con la divulgación científica a llegar hasta ellos, hacen una labor impagable. Vaya por delante mi agradecimiento y toda mi admiración y respeto.
El vídeo de la charla son tan sólo 09:05 minutos. Pierdes más tiempo en tu vida en cosas mucho menos importantes. Invierte tu tiempo en verlo. Están intentando que nuestros derechos como personas, como mujeres, los decidan la moral o la fe. Usemos la Ciencia en nuestro favor; ha sido y es el motor que hace avanzar nuestra sociedad a lo largo de la Historia.
Transcribo a continuación parte de la charla. No habla de moral. No habla de creencias. Habla de lo que conocemos como método científico. Y me parece incontestable.
"Lo que tenéis aquí es un electroencefalograma, para medir la actividad cerebral, y un electrocardiograma, para medir la actividad del corazón. Son actividades que nos acompañan durante toda la vida, pero la superior tiene una importancia en este asunto y quiero tratarla. Y es que tiene validez legal para decidir si alguien ha muerto, para decidir si alguien ha dejado de ser una persona.
Aunque otros órganos funcionen, aunque ese corazón siga latiendo, se puede iniciar un proceso de donación de órganos, por ejemplo, de esos órganos que funcionan. Y lo puede hacer incluso una tercera persona... Mi madre, mi mujer, podría iniciar este proceso de donación de órganos porque incontestablemente hemos decidido que la muerte cerebral es el momento en el que dejamos de ser personas. Yo lo que os propongo es que usemos esta herramienta para llegar a un acuerdo de mínimos en temas de embriología.
¿Cómo es el encefalograma de un embrión?
Bueno, el de 6 semanas y hasta las 12 semanas, carecen de actividad cerebral.
A partir de la semana 13, empezamos a ver algunos destellos, neuronas que están migrando, que están conectándose, pero como digo, sólo algunos centelleos, algunos destellos en el espectro.
A partir de la semana 23, empieza a haber un encefalograma reconocible, que empieza a parecerse poco a poco al de una persona.
Si aceptamos la premisa que os estaba diciendo al principio, que usemos esa herramienta no sólo para el final de la vida, sino también para el principio, podríamos decir que no estamos, legalmente, ante una persona antes de la semana 23, o si somos muy muy muy estrictos, antes de la semana 13, o sea, el primer trimestre de embarazo.
Yo entiendo que éste es un debate muy muy complicado, pero no podemos, no debemos, dejar fuera del debate lo que sabemos del desarrollo embrionario. He empezado con una pregunta, quería acabar con otro par de preguntas. Y es la primera:
¿Por qué se legisla sin conocimientos de embriología?
Y la segunda es:
¿Por qué mi madre puede iniciar un proceso de donación de órganos cuando yo por ejemplo deje de tener actividad cerebral, pero tiene que pasar un auténtico calvario o incluso quizás no pueda interrumpir un embarazo de un embrión que tampoco tiene actividad cerebral?"
Como mujer, me emocionó oírle. Muchas veces queremos defender una opinión y nos faltan argumentos veraces, certezas, pruebas irrefutables. La Ciencia está ahí para darnos esos argumentos y personas como Sergio, que nos ayudan con la divulgación científica a llegar hasta ellos, hacen una labor impagable. Vaya por delante mi agradecimiento y toda mi admiración y respeto.
El vídeo de la charla son tan sólo 09:05 minutos. Pierdes más tiempo en tu vida en cosas mucho menos importantes. Invierte tu tiempo en verlo. Están intentando que nuestros derechos como personas, como mujeres, los decidan la moral o la fe. Usemos la Ciencia en nuestro favor; ha sido y es el motor que hace avanzar nuestra sociedad a lo largo de la Historia.
Transcribo a continuación parte de la charla. No habla de moral. No habla de creencias. Habla de lo que conocemos como método científico. Y me parece incontestable.
"Lo que tenéis aquí es un electroencefalograma, para medir la actividad cerebral, y un electrocardiograma, para medir la actividad del corazón. Son actividades que nos acompañan durante toda la vida, pero la superior tiene una importancia en este asunto y quiero tratarla. Y es que tiene validez legal para decidir si alguien ha muerto, para decidir si alguien ha dejado de ser una persona.
Aunque otros órganos funcionen, aunque ese corazón siga latiendo, se puede iniciar un proceso de donación de órganos, por ejemplo, de esos órganos que funcionan. Y lo puede hacer incluso una tercera persona... Mi madre, mi mujer, podría iniciar este proceso de donación de órganos porque incontestablemente hemos decidido que la muerte cerebral es el momento en el que dejamos de ser personas. Yo lo que os propongo es que usemos esta herramienta para llegar a un acuerdo de mínimos en temas de embriología.
¿Cómo es el encefalograma de un embrión?
Bueno, el de 6 semanas y hasta las 12 semanas, carecen de actividad cerebral.
A partir de la semana 13, empezamos a ver algunos destellos, neuronas que están migrando, que están conectándose, pero como digo, sólo algunos centelleos, algunos destellos en el espectro.
A partir de la semana 23, empieza a haber un encefalograma reconocible, que empieza a parecerse poco a poco al de una persona.
Si aceptamos la premisa que os estaba diciendo al principio, que usemos esa herramienta no sólo para el final de la vida, sino también para el principio, podríamos decir que no estamos, legalmente, ante una persona antes de la semana 23, o si somos muy muy muy estrictos, antes de la semana 13, o sea, el primer trimestre de embarazo.
Yo entiendo que éste es un debate muy muy complicado, pero no podemos, no debemos, dejar fuera del debate lo que sabemos del desarrollo embrionario. He empezado con una pregunta, quería acabar con otro par de preguntas. Y es la primera:
¿Por qué se legisla sin conocimientos de embriología?
Y la segunda es:
¿Por qué mi madre puede iniciar un proceso de donación de órganos cuando yo por ejemplo deje de tener actividad cerebral, pero tiene que pasar un auténtico calvario o incluso quizás no pueda interrumpir un embarazo de un embrión que tampoco tiene actividad cerebral?"
Enlace al vídeo: Células, embriones y bebés.